fbpx

NEWS: อีกแล้ว!! เด็ก 2 ขวบติดในรถตู้ยาวนาน 6 ชั่วโมงเสียชีวิตแล้ว

Writer : Lalimay
: 17 สิงหาคม 2563

เด็กถูกลืมในรถคืออุบัติเหตุที่เป็นสาเหตุให้เด็กเสียชีวิตจำนวนไม่น้อย ล่าสุดเกิดเหตุการณ์เด็กถูกลืมในรถขึ้นที่จังหวัดนครศรีธรรมราช

เหตุการณ์นี้เกิดขึ้นเมื่อวันที่ 11 สิงหาคม 2563 โดยมีเด็กน้อยวัย 2 ขวบถูกลืมไว้บนรถตู้ของโรงเรียน เป็นเวลากว่า 6 ชั่วโมง ซึ่งผู้เป็นแม่เล่าว่าได้ส่งลูกขึ้นรถตู้ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตามปกติ แต่ในวันนั้นรูปถ่ายนักเรียนในห้องที่คุณครูส่งมากลับไม่มีรูปของลูกอยู่ จึงทักไปถาม แต่ครูกลับบอกว่าวันนี้เด็กไม่ได้มาโรงเรียน พอได้ยินดังนั้นแม่ของเด็กจึงรีบมาที่โรงเรียน และพบว่าลูกถูกนำตัวส่งโรงพยาบาลแล้ว

ส่วนทางด้านคุณครูผู้ที่ขับรถรับนักเรียนในวันนั้นเล่าว่า วันที่เกิดเหตุรับเด็กด้วยกันทั้งหมด 17 คน ปกติแล้วบนรถจะต้องมีคุณครูเวรขึ้นไปบนรถด้วย เมื่อถึงศูนย์เด็กเล็กก็ขับเข้าจอดด้านหน้าโรงเรียน ข้างเสาธง เพื่อให้นักเรียนลงจากรถ ยอมรับว่าตอนแรกคิดว่านักเรียนลงจากรถหมดแล้ว ครูเวรจึงปิดประตูรถ แต่ไม่ได้ตรวจสอบให้ดีว่ามีนักเรียนยังอยู่ติดในรถตู้หรือไม่

แต่พอพบว่ามีเด็กหายไปจึงตามหา และมาดูที่รถตู้จึงพบว่าเด็กน้อยวัย 2 ขวบที่หายไป ถูกลืมไว้ในรถตู้กว่า 6 ชั่วโมง ซึ่งตอนที่ไปพบนั้นเด็กอยู่ในอาการหมดสติ และรีบพาไปส่งโรงพยาบาล จากนั้นเด็กมีอาการชัก ตาเหลือก ตับไตไม่ทำงาน และสมองบวมอาการอยู่ในขั้นโคม่า จนสุดท้ายผ่านไป 4 วัน เด็กน้อยวัย 2 ขวบก็ได้เสียชีวิตแล้ว

สำหรับคุณครูที่ขับรถในวันนั้นก็ได้รับการแจ้งข้อหากระทำการโดยประมาทเป็นเหตุให้ผู้อื่นได้รับอันตรายแก่ร่างกายสาหัส นอกจากนี้รถตู้ที่ใช้รับส่งนักเรียน ยังเป็นรถตู้ส่วนตัวของรักษาการผู้อำนวยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กดังกล่าว ไม่ใช่รถตู้ของทางราชการ โดยได้นำมาบริการรับส่งนักเรียนเพื่อเป็นรายได้พิเศษ ซึ่งผู้ปกครองต้องชำระค่าใช้จ่ายเป็นรายเดือนอีกด้วย

อ้างอิงจาก

Writer Profile : Lalimay

  • Blog :

  • Official Sponsors :
  • Samitivej Hospital

Generic placeholder image

บทความที่เกี่ยวข้อง



Update
ข่าว ข่าว
ด้วยสถานการณ์โควิด-19 ส่งผลให้เด็กต้องใช้ชีวิตในบ้านเพื่อปรับตัวเรียนผ่านระบบออนไลน์ จึงทำให้มีโอกาสใช้สื่อออนไลน์เพิ่มขึ้น ปัญหาสำคัญในการใช้สื่อดิจิทัลของเด็ก คือ ใช้สื่ออย่างไม่รู้เท่าทัน ขาดการยับยั้งชั่งใจ เสี่ยงต่อการได้รับกลั่นแกล้งในโลกออนไลน์ เข้าถึงสื่อที่ไม่เหมาะสมทำให้เกิดผลเสียทั้งสุขภาพกายและจิตใจ ส่งผลต่อพัฒนาการเรียนรู้ในระยะยาว จากการสำรวจของสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) ร่วมกับ คณะนิเทศศาสตร์และนวัตกรรมการจัดการ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) และสถาบันสื่อเด็กและเยาวชน (สสย.) ในเรื่องของการใช้สื่อดิจิทัลของเด็กและเยาวชนไทยในอนาคต เดือนมกราคม 2564 พบว่า  ในกลุ่มเด็กมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 1-6 อายุ 13-19 ปี รวม 542 คน มีการเปิดรับสื่อมากถึงวันละ 6-8 ชั่วโมง โดยเป็นการใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อการศึกษา 61% ใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อการเข้าสื่อสังคมออนไลน์ เล่นเกม และติดต่อสื่อสารกับผู้อื่น 39% ส่วนในกลุ่มผู้ปกครองที่มีบุตรหลานศึกษาอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 อายุ 6-12 ปี รวม 403 คน ผู้ปกครองส่วนใหญ่เริ่มอนุญาตให้เด็กใช้สื่อตั้งแต่อายุเพียง 2-3 ปี เท่านั้น แสดงให้เห็นว่าเด็กรุ่นใหม่ มีการเริ่มต้นใช้สื่อที่อายุน้อยลง อีกทั้งยังพบว่าผู้ปกครองอนุญาตให้ลูกใช้สื่อออนไลน์วันละ 1-3 ชั่วโมง สูงถึง 77.67% รองลงมา คือ 4-6 ชั่วโมง 16.13% และ 7 ชั่วโมงขึ้นไป 11.91% โดยพบว่า ยิ่งเด็กและเยาวชนยิ่งโตมากขึ้น หรืออยู่ในระดับการศึกษาที่สูงขึ้น ก็จะใช้สื่อออนไลน์นานขึ้น แต่ปัญหาที่ตามมาก็คือ เด็กยังขาดประสบการณ์ และอยู่ในวัยที่ใจร้อน อีกทั้งยังขาดสื่อคุณภาพดี ที่สำคัญคือพ่อแม่และโรงเรียน ขาดความรู้ความเข้าใจในการดูแล ส่งผลกระทบในทางลบที่เกิดกับเด็กและเยาวชน ทั้งด้านร่างกายและจิตใจ เช่น…
14 พฤษภาคม 2564

anal porno zdarma culi nudi al mare free sex videos antalya escort

eşya depolama istanbul eşya depolama