fbpx

รวมของเล่นที่ส่งเสริมพัฒนาการด้านต่างๆ ของลูก

Writer : Lalimay
: 22 กุมภาพันธ์ 2562

ของเล่นเป็นสิ่งที่อยู่คู่กับเด็กๆ ซึ่งของเล่นก็มีหลายประเภทมากๆ โดยของเล่นแต่ละอย่างนอกจากจะสนุกแล้ว ยังช่วยส่งเสริมพัฒนาการด้านต่างๆ ได้อีกด้วย วันนี้เราเลยรวมของเล่นที่จะช่วยส่งเสริมพัฒนาการด้านต่างๆ ของลูกมาฝากค่ะ

ของเล่นที่ส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย

ของเล่นที่ส่งเสริมพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมัดใหญ่

  • เครื่องเล่นสนาม ได้แก่ ชิงช้า ไม้กระดก ไม้ลื่น บันไดงูกระดานทรงตัว สะพานเชือก อุโมงค์ ฯลฯ
  • เครื่องเล่นที่พัฒนากล้ามเนื้อใหญ่อื่นๆ เช่น รถจักรยานขนาดเล็ก รถถีบ รถลาก เป็นต้น

ของเล่นหรืออุปกรณ์ที่ส่งเสริมการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก

  • ของเล่นประเภทที่ส่งเสริมการใช้กล้ามเนื้อมือกับสายตา เช่น การร้อยลูกปัด ร้อยเชือก ร้อยดอกไม้ เย็บกระดุม รูดซิป เรียงสี เรียงไม้หนีบ ปักหมุด
  • ของเล่นประเภทจัดวาง กระทำต่อวัตถุ เช่น การต่อบล็อกต่างๆ อย่างบล็อกไม้ บล็อกพลาสติก บล็อกชุด บล็อกกลวง ตัวต่อพลาสติกต่างๆ

ของเล่นหรืออุปกรณ์ที่ส่งเสริมพัฒนาการด้านอารมณ์ สังคม จิตใจ

  • เครื่องดนตรี ได้แก่ รำมะนา กรับ กรุ๊งกริ๊ง เครื่องเคาะจังหวะ เครื่องเขย่าต่างๆ
  • อุปกรณ์การทำงานศิลปะ เช่น สีเทียน สีไม้ สีน้ำ สีฝุ่น สีชอล์ก ดินน้ำมัน แป้งมัน ดินเหนียว ปั้นขี้เลื่อย กรรไกร กาว การพับกระดาษ การฉีกปะกระดาษ

ของเล่นหรืออุปกรณ์ที่ส่งเสริมพัฒนาการด้านสติปัญญา

  • เกมที่ส่งเสริมให้เด็กได้คิดแก้ปัญญา และฝึกทักษะด้านต่างๆ มีการทำไว้เป็นกล่องหรือชุด มีกฎเกณฑ์ กติกาที่กำหนดเอาไว้แน่นอน ได้แก่ เกมภาพสัมพันธ์ เกมภาพตัดต่อ เกมจับคู่ เกมตารางสัมพันธ์ เกมต่อแต้ม

ข้อมูลอ้างอิงจาก

  • หนังสือ เลือกของเล่นให้ลูกเก่งและฉลาด (พิสินี อมรกานต์)
Writer Profile : Lalimay

  • Blog :
  • Social Media :

  • Official Sponsors :
  • Samitivej Hospital

 

Generic placeholder image

บทความที่เกี่ยวข้อง



ชีวิตครอบครัว ชีวิตครอบครัว
16 สิงหาคม 2560
ของเล่นที่มีขายใน 7-11
ช่วงวัยของเด็ก
8 เทคนิคเลือกของเล่นให้เด็กวัยหัดเดิน
กิจกรรมของครอบครัว
7 โรงเรียนสอนว่ายน้ำสำหรับเด็ก
ช่วงวัยของเด็ก
คำอวยพรของคนได้เป็นแม่ครั้งแรก
กิจกรรมของครอบครัว
Update
ข่าว ข่าว
มีงานวิจัยที่ตีพิมพ์ลงในวารสาร Journal of Applied Developmental Psychology เผยว่าเด็กที่พูดได้น้อย มีแนวโน้มที่จะมีอารมณ์อารมณ์เสียง่ายและรุนแรงกว่าเด็กในวัยเดียวกัน ที่มีทักษะภาษาอยู่ในเกณฑ์ปกติ โดยงานวิจัยนี้ได้มีการสำรวจผู้ปกครองจากทั่วประเทศมากกว่า 2,000 คนที่มีลูกเล็กอายุตั้งแต่ 12-38 เดือน เพื่อเก็บผลสำรวจจากการตอบคำถาม ในเรื่องของพัฒนาการทางภาษาและพฤติกรรมทางอารมณ์ของลูกในแง่ของความฉุนเฉียว ผลสำรวจออกมาว่า เด็กที่พูดได้ต่ำกว่า 50 คำ หรือไม่สามารถประสมคำได้ภายในอายุ 2 ปี จะถูกจัดให้อยู่ในกลุ่ม “เด็กพูดช้า” โดยเด็กกลุ่มนี้มีแนวโน้มมีอารมณ์ฉุนเฉียวรุนแรง และบ่อยกว่าเด็กที่มีทักษะภาษาระดับปกติในอัตราเกือบ 2 เท่า ซึ่งความรู้สึกหงุดหงิดง่ายและทักษะทางภาษาที่ล่าช้า นั้นเป็นปัจจัยเสี่ยงต่อความผิดปกติทางภาษาและการเรียนรู้ในภายหลัง เด็กที่พูดช้าราว 40% จะมีปัญหาทางภาษาเรื้อรัง ที่อาจกระทบความสามารถทางวิชาการของเด็กได้ อ้างอิงจาก https://www.mcot.net/view/5dd62d74e3f8e40b2f3b6931
22 พฤศจิกายน 2562