fbpx

จริงๆ แล้วหนูเรียนไม่เข้าใจ หรือเป็นโรคบกพร่องทางการเรียนรู้กันนะ?

Writer : Jicko
: 30 เมษายน 2565

เมื่อถึงวัยที่ลูกเข้าโรงเรียนและเริ่มมีการเรียนรู้ในทักษะต่างๆ ก็มีพ่อแม่หลายคนที่ก็เป็นกังวลใจเกี่ยวกับปัญหาการเรียนของลูกน้อย และเริ่มมีความลังเลว่าจริงๆ แล้วลูกของเราเรียนไม่เข้าใจหรือตามไม่ทันเพื่อนสักทีนั้น เป็นเพราะเขาขี้เกียจรึป่าวนะ หรือจริงๆ แล้วอาจจะมาจาก “โรคบกพร่องทางการเรียนรู้ (LD)” ที่ทำงานผิดปกติกันแน่?

โรคบกพร่องทางการเรียนรู้ คืออะไรกันนะ?

โรคบกพร่องทางการเรียนรู้ (Learning Disabilities: LD) เป็นโรคทางระบบประสาทพัฒนาการที่เด็กมีปัญหาทางการเรียนรู้ ที่แสดงออกทางการอ่าน การเขียน สะกดคำ การคำนวณและเหตุผลเชิงคณิตศาสตร์

อาการของเด็ก LD

1. บกพร่องด้านการอ่าน

เป็นความบกพร่องที่พบมากที่สุดในเด็ก LD ทั้งหมด เด็กจะมีทัษะการอ่านต่ำกว่าเด็กในวัยเดียวกันอย่างน้อย 2 ระดับชั้นปี พวกเขามักจะขาดทักษะในการจดจำพยัญชนะ สระ ขาดทัษะในการสะกดคำ อ่านไม่ออก อ่านช้า อ่านออกเสียงไม่ชัด ผันวรรณยุกต์ไม่ได้ อ่านข้าม อ่านเพิ่มคำ จับใจความเรื่องที่อ่านไม่ได้

2. บกพร่องด้านการเขียนสะกดคำ

ส่วนใหญ่พบร่วมกับความบกพร่องด้านการอ่าน เด็กๆ มีเขียนพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ไม่ถูกต้อง หรือมีการเรียงลำดับอักษรผิด ทำให้การสะกดคำผิดและส่งผลทำให้ไม่สามารถแสดงออกผ่านการเขียนด้วยนั่นเอง เด็กกลุ่มนี้จึงมีความสามารถในการเขียนสะกดคำต่ำกว่าเด็กในวัยเดียวกันอย่างน้อย 2 ระดับชั้นปี

3. บกพ่องด้านคณิตศาสตร์

เด็กที่บกพร่องด้านคณิตศาสตร์เขามักจะไม่สามารถเข้าใจค่าของตัวเลข การนับจำนวน การจำสูตรคูณ การใช้สัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ ทำให้เวลาคำนวณเลข บวก ลบ คูณ หาร ก็จะผิดไปด้วย  ด็กกลุ่มนี้จึงมีความสามารถในการคิดคำนวณ ต่ำกว่าเด็กในวัยเดียวกันอย่างน้อย 2 ระดับชั้นปี

สาเหตุ

  • การทำงานของสมองบางตำแหน่งบกพร่อง
  • กรรมพันธุ์
  • ความผิดปกติของโครโมโซม

พบมากในเด็กวัยไหน

  • 4 -10% พบในเด็กวัยเรียน
  • พบในเด็กเพศชายมากกว่าเพศหญิง 2-3 เท่า
  • มักเป็นร่วมกับโรคสมาธิสั้นถึง 40-50%

ปัญหาพฤติกรรมและอารมณ์ร่วมที่มักเกิด

  • ไม่อยากอ่านเขียน
  • ไม่มีสมาธิ
  • เบื่อหน่าย ท้อแท้
  • ไม่มั่นใจในตนเอง มักตอบว่า “ทำไม่ได้” หรือ “ไม่รู้”
  • หงุดหงิดง่าย ไม่อดทน
  • ก้าวร้าว
  • ขาดความภาคภูมิใจในตนเอง

เราจะช่วยเหลือเด็กๆ ได้อย่างไร

ทางด้านครอบครัว

  • พ่อแม่ต้องเข้าใจและทราบถึงปัญหาและความบกพร่องนี้
  • ไม่ตำหนิ ลงโทษ เมื่อเด็กๆ มีผลการเรียนที่ต่ำ
  • คอยสนับสนุนในการส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ของลูก
  • ชื่นชมเมื่อพวกเขาทำได้ เพื่อให้เกิดความภาคภูมิใจในตนเอง

ทางด้านการศึกษา

  • โรงเรียนต้องมีการทำแผนการเรียนให้สอดคล้องกับระดับความบกพร่องของเด็กรายบุคคลในแต่ละด้าน
  • เน้นการสอนในทักษะที่บกพร่อง เช่น การสะกดคำ การอ่าน หรือช่วยอ่านบทเรียนให้ฟัง เพื่อให้เขาได้เนื้อหาความรู้ได้เร็วขึ้น
  • ให้เวลาในการทำสอบเพิ่ม เพื่อช่วยให้เด็กเรียนได้ดีขึ้น
  • ส่งเสริมด้านอื่นๆ ที่เด็กสนใจ เช่น กีฬา ศิลปะ ดนตรี เพื่อให้เกิความภาคภูมิใจในตนเองยิ่งขึ้น

ทางด้านการแพทย์

มีการประเมิน วินิจฉัยภาวะต่างๆ ที่เด็กมี รวมถึงให้การรักษาภาวะเหล่านั้น เช่น โรคสมาธิสั้น หากได้รับยาช่วยสมาธิ อาการของโรคก็จะดีขึ้นมาก

 

ข้อมูลจาก : โรงพยาบาลสินแพทย์, คณะแพทย์ศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี มหาวิทยาลัยมหิดล

 

 

 

Writer Profile : Jicko

  • Social Media :

  • Official Sponsors :
  • Samitivej Hospital

Generic placeholder image

บทความที่เกี่ยวข้อง



แม่จ๋า! น้ำร้อนลวกหนู ทำอย่างไรดี
ข้อมูลทางแพทย์
Update
ข่าว ข่าว
คุณพ่อคุณแม่ที่อยู่ในพื้นที่กรุงเทพฯ คงทราบกันดีนะคะว่า ในวันอาทิตย์ที่จะถึงนี้ กทม. กำหนดให้มีการเลือกตั้งสมาชิกสภากรุงเทพมหานครและผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานครเกิดขึ้น ทำให้ในการเลือกตั้งนี้ ได้มีการใช้วัสดุอุปกรณ์และอาคารสถานที่ของโรงเรียนสังกัด กทม. รวมทั้งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ได้รับการแต่งตั้งเป็นคณะกรรมการประจำหน่วยเลือกตั้ง ซึ่งมีความเสี่ยงในการสัมผัสเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) เพื่อป้องกันการแพร่ระบาดจึงประกาศให้โรงเรียนในสังกัด กทม. จัดการทำความสะอาดอาคารสถานที่และวัสดุอุปกรณ์ให้ปลอดภัยก่อนการจัดการเรียนการสอนปกติ และให้ปิดโรงเรียนสังกัด กทม. ในวันจันทร์ที่ 23 พฤษภาคม 2565 โดยจัดการสอนชดเชยภายหลัง อ้างอิงจาก : สำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร
21 พฤษภาคม 2565

anal porno zdarma culi nudi al mare free sex videos antalya escort